Morální dilemata umělé inteligence

Morální dilemata umělé inteligence

Dostali jsme se do doby, kdy je rozvoj umělé inteligence sice v rané fázi, ale i přesto už tuto technologii vidíme prakticky v každých aspektech našeho života. Počínaje automobily, mobilními telefony, personalizací reklam, ale i nahrazováním lidské pracovní síly za stroje. A díky tomu bychom měli také řešit morální dilemata umělé inteligence. A není jich zrovna málo. Pojďme se podívat na některá z nich, která stojí za zamyšlení. Morální dilemata umělé inteligence v řízení autonomních vozidel V oblasti autonomních vozidel se vynořuje jedno z nejkomplexnějších mravních dilemat. Jak by se autonomní algoritmy měly rozhodovat v … Číst dál

Motorka jako účinné antidepresivum

Motorka jako účinné antidepresivum

Vždycky mě lákala jedna stopa, už od mala. Motorky, vůně benzínu a svoboda. Jenže, nikdy jsem neměl dost odvahy na to, udělat si řidičák. Auta jsem miloval, ale motorky mě fascinovaly. Už jako malého kluka, který se otočil a mával na každého, kdo okolo mě projel. No, trvalo to „jenom“ 30 let, než jsem dospěl k názoru, že je ten správný čas si dodělat řidičák a jednu si taky koupit. A dneska je to už 9 let, co jezdím. A víte co? Od toho malého kluka až po dospělého chlapa se u mě v tomhle … Číst dál

Proč jsem začal psát blog (zase)?

Proč jsem začal psát blog (zase)?

Je večer, už hodně pozdě a na stole svítí monitor notebooku a vedle něj je dopitý čaj. Jako posledních několik večerů po sobě mám v notebooku otevřený textový editor a píšu technický článek na blog. Několik úprav textu, sehnat v obrázkové bance nějaký zajímavý náhledový obrázek a můžu začít vkládat článek na web. V pořadí jsem již daleko za hranicí 700 článků. A proč že to vlastně dělám, proč jsem začal psát blog (zase)? Proč jsem začal psát blog (zase)? Protože mě to primárně baví. Celé to začalo před téměř 15 lety, kdy jsem si … Číst dál

Vnitřní a vnější motivace v kontextu školy

Vnitřní a vnější motivace v kontextu školy

Jelikož už jsem zde jednou psal o školství a o slovním hodnocení namísto klasických známek, nedá mi to, abych nepokračoval. Tentokrát na téma vnitřní a vnější motivace, se kterou škola pracuje. Respektive v tomto kontextu hlavně s motivací vnější. Vnitřní a vnější motivace v kontextu školy je poměrně komplexní téma a není od věci si o něm něco říct. Například i popřemýšlet, zda nezkusit věci dělat jinak a namísto vnější motivace se nesnažit používat tu druhou, vnitřní. Rozdíl je mezi nimi velký a to natolik zásadním způsobem, který později popíšu ve dvou opravdu moc hezkých … Číst dál

Prospektová teorie aneb naučme lidi chodit

Prospektová teorie aneb naučme lidi chodit

Prospektová teorie zkoumá lidské rozhodování v podmínkách rizika a nejistoty. Tato behaviorální teorie se zaměřuje na to, jak lidé vnímají a hodnotí různé možnosti a jak se rozhodují na základě těchto vnímání. Nadpis „Prospektová teorie aneb naučme lidi chodit“ by se mohl zdát jako úsměvný, ale není tomu tak. Podle prospektové teorie se lidé neřídí pouze racionálním rozhodováním založeným na očekávané hodnotě a pravděpodobnosti výsledků. Namísto toho jsou jejich rozhodnutí ovlivněná emocemi, vnímáním zisků a ztrát a relativními změnami ve stavu. Teorie klade důraz na to, že lidé mají tendenci být citlivější k ztrátám než … Číst dál

Pokud mi chcete napsat rychlou zprávu, využije, prosím, níže uvedený
kontaktní formulář. Děkuji.

Další Kontaktní údaje